Frisch, Max/Schardt, Friedel: Andorra - Lektürehilfe und Interpretationshilfe: Interpretationen und Vorbereitungen für den Deutschunterricht (E-Book)

<p>Diese Interpretationshilfe für Max Frischs&bdquo;Andorra&ldquo; unterstützt Sie bei der Lektüre und der Vorbereitung auf den Unterricht und die Klausur.<br /><br/><br /><br/>Zunächst erfolgt eine übersichtliche Inhaltsangabe, bevor dann die einzelnen Bilder im Detail betrachtet werden. Zu jedem Bild wird dabei ausführlich der Inhalt beschrieben und die Deutung im Detail erörtert. Abgeschlossen wird dies mit einer ersten Gesamtdeutung.<br /><br/>In einem weiteren Kapitel werden alle Figuren im Detail analysiert.<br /><br/><br /><br/>Den drei Themen&quot;Identität&quot;,&quot;Ichbewusstsein&quot; und&quot;Selbstbewusstsein&quot; ist ein eigenes Kapitel gewidmet, denn sie spielen in dem Werk eine besondere Rolle und unterstützen bei der Interpretation.<br /><br/>Abschließend folgt ein Beispiel für eine Klausur mit einer ausführlichen Musterlösung.<br /><br/><br /><br/><b>Mit dieser Lektürehilfe gehen Sie gut vorbereitet in den Unterricht und die Klausur und nutzen Ihre Zeit optimal!</b></p>

Diese Interpretationshilfe für Max Frischs„Andorra“ unterstützt Sie bei der Lektüre und der Vorbereitung auf den Unterricht und die Klausur.



Zunächst erfolgt eine übersichtliche Inhaltsangabe, bevor dann die einzelnen Bilder im Detail betrachtet werden. Zu jedem Bild wird dabei ausführlich der Inhalt beschrieben und die Deutung im Detail erörtert. Abgeschlossen wird dies mit einer ersten Gesamtdeutung.

In einem weiteren Kapitel werden alle Figuren im Detail analysiert.



Den drei Themen"Identität","Ichbewusstsein" und"Selbstbewusstsein" ist ein eigenes Kapitel gewidmet, denn sie spielen in dem Werk eine besondere Rolle und unterstützen bei der Interpretation.

Abschließend folgt ein Beispiel für eine Klausur mit einer ausführlichen Musterlösung.



Mit dieser Lektürehilfe gehen Sie gut vorbereitet in den Unterricht und die Klausur und nutzen Ihre Zeit optimal!

Friedel Schardt machte an einem altsprachlichen Gymnasium sein Abitur, studierte in München und Mainz Philosophie, Theologie und Germanistik, unterrichtete lange Jahre an einem altsprachlichen Gymnasium die Fächer Deutsch und Religion.
Im Fach Deutsch bildete er als Fachleiter im Studienseminar über 35 Jahre Referendare aus.
Als Autor bediente er eine breite Palette von Themen, Sachbereichen und Textsorten.
Er war an der Formulierung von zwei Lehrplänen des Landes Reinland-Pfalz beteiligt, verfasste zusammen mit einer Autorengruppe Sprachbücher für Gymnasium und Realschule, war längere Zeit Herausgeber eine Reihe, die Unterrichtsmodelle für das Fach Deutsch veröffentlichte. Dabei lieferte einen wesentlichen Teil der Modelle selbst.
Friedel Schardt ist immer offen für die Probleme der Schüler und verarbeitet seine Erfahrungen in Texten und Büchern, die Schüler anleiten, selbständig zu arbeiten, zu lernen und Zugänge zur Literatur zu finden.